17/05/2012 ·
Davant les mesures adoptades pel Consell de Govern el 30 d’abril, de forma unilateral i sense cap negociació ni informació prèvia a les organitzacions sindicals representades a la Junta de Personal Docent no Universitari de les Illes Balears i davant altres mesures bàsiques anunciades amb posterioritat a través dels mitjans de comunicació, les organitzacions sindicals STEI-i, FETE-UGT, ANPE i FECCOO convoquen, juntament amb FAPA Mallorca i FADAE (Federació d’Associacions d’Estudiants de les IB), una concentració per al proper dimarts, 22 de maig, per reivindicar la necessitat d’una educació sense retallades. Serà a Palma, a l’esplanada de l’Escorxador, a les 19.00 hores.

17/05/2012 ·
Davant les mesures adoptades pel Consell de Govern el 30 d’abril, de forma unilateral i sense cap negociació ni informació prèvia a les organitzacions sindicals representades a la Junta de Personal Docent no Universitari de les Illes Balears i davant altres mesures bàsiques anunciades amb posterioritat a través dels mitjans de comunicació, les organitzacions sindicals STEI-i, FETE-UGT, ANPE i FECCOO convoquen, juntament amb FAPA Mallorca i FADAE (Federació d’Associacions d’Estudiants de les IB), una concentració per al proper dimarts, 22 de maig, per reivindicar la necessitat d’una educació sense retallades. Serà a Palma, a l’esplanada de l’Escorxador, a les 19.00 hores.

La concentració de l’Escorxador serà un punt de trobada on es donarà veu a tot el professorat, als sindicats com a organitzacions més representatives i a les plataformes cíviques que treballen per l’educació. Cada una de les organitzacions disposarà d’un minut aproximadament per fer una reflexió de la situació actual. De moment, estan confirmades la Plataforma Crida, assemblea de l’embut, l’Assemblea de mestres i professors en català, el Moviment per la Llengua, l’Assemblea estudiants de la UIB, el Consell de la Societat Civil, Enllaçats pel català, el Moviment 15 M, el Moviment de Renovació Pedagògica de Mallorca, l’IES Marratxí, l’IES Felanitx i el CEIP Es Pont.

Prèviament, a les 17.00 hores, davant la Conselleria d’Educació, hi haurà hagut una concentració en defensa de l'educació pública, convocada per l’Assemblea de la UIB. Els convocants demanen als participants que hi diguin casseroles, xiulets, instruments, plafons amb lemes, pancartes i llaços.

17/05/2012 ·
L’STEI-i denuncia que la directora general, Mercedes Celeste, crea confusió a les directives dels centres amb el contingut d’una carta que hi ha enviat. Segons l’organització, els representants de la conselleria semblen no conèixer les normatives vigents. “La directora general parla del període de presentació de sol•licituds d’admissió d’alumnes a centres sostinguts totalment o parcialment amb fons públics per al curs escolar 2012-2013, ens explica que hi ha famílies, moltes segons la directora general, que participen en el procés per accedir a una plaça de 2n curs d’educació primària i que demanen, únicament, poder manifestar la seva voluntat de deixar constància de l’elecció de la llengua de primer ensenyament en el moment de formalitzar la sol•licitud. La directora general diu que “els infants que optin a una plaça escolar per a 2n curs de primària també poden exercir el dret d’elecció de llengua de primer ensenyament”. Queda clar per tant que no són tots, sinó només són els nous que optin a una plaça escolar”.

17/05/2012 ·
L’STEI-i denuncia que la directora general, Mercedes Celeste, crea confusió a les directives dels centres amb el contingut d’una carta que hi ha enviat. Segons l’organització, els representants de la conselleria semblen no conèixer les normatives vigents. “La directora general parla del període de presentació de sol•licituds d’admissió d’alumnes a centres sostinguts totalment o parcialment amb fons públics per al curs escolar 2012-2013, ens explica que hi ha famílies, moltes segons la directora general, que participen en el procés per accedir a una plaça de 2n curs d’educació primària i que demanen, únicament, poder manifestar la seva voluntat de deixar constància de l’elecció de la llengua de primer ensenyament en el moment de formalitzar la sol•licitud. La directora general diu que “els infants que optin a una plaça escolar per a 2n curs de primària també poden exercir el dret d’elecció de llengua de primer ensenyament”. Queda clar per tant que no són tots, sinó només són els nous que optin a una plaça escolar”.

Segons el decret 37/2008 règim d’admissió d’alumnes, “el procés d’admissió que regula aquest decret s’ha d’aplicar a l’alumnat que accedeix per primera vegada als centres docents per cursar els ensenyaments a centres sostinguts amb fons públics...” “el canvi de curs, nivell o etapa, en ensenyaments sostinguts en fons públics, no requereix un nou procés d’admissió...”. Segons l’STEI-i, queda clar que es tracta de les vacants que hi pugui haver a algun centre de 2n de primària, no de tot l’alumnat que passa dins el mateix centre de 1r a 2n o dels repetidors de 2n.

L’ordre d’admissió d’alumnes, del BOIB de 5 de maig de 2012, que regula l’admissió dels alumnes de nova incorporació als centres, diu que “no requeriran procés d’admissió els canvis de nivell... en un mateix centre o entre centres adscrits”. Per tant, assenyala l’STEI-i, els alumnes que ja són dins el centre no fan cap procés d’admissió, ni han de fer cap full de sol•licitud, ni marcar cap creu. A més, sobre l’elecció de llengua del primer ensenyament diu que “els pares, mares, tutors legals, dels alumnes que sol•licitin plaça escolar a centres sostinguts totalment o parcialment amb fons públics podran exercir el dret d’elecció de llengua del primer ensenyament de llurs fills, sigui la catalana o la castellana”. “És a dir, com diu la normativa, els que sol•liciten plaça, no els que ja la tenen. Per tant no cal que els que ja hi són marquin cap creu”, reitera l’STEI-i.

Proposar un canvi en l’elecció de llengua a l’alumnat de 2n de primària, a la meitat del primer cicle, és una incoherència pedagògica que sabem que els mestres no recomanaran a cap pare ni tampoc a cap mare, afirma l’STEI-i.

Aquesta carta fa pensar a l’STEI-i que la directora general de planificació i centres no coneix ni els fonaments pedagògics ni l’organització d’aquesta etapa educativa i, a més a més, tampoc no coneix la normativa que el conseller diu que està vigent, l’ordre de 13 de setembre de 2004 (BOIB 18 de setembre de 2004) d’elecció de llengua del primer ensenyament, on diu clarament a que “els pares, mares o tutors legals que vulguin fer efectiu el dret a rebre el primer ensenyament en la seva llengua, sigui la catalana o la castellana (Article 18 de la Llei 3/1986, de 29 d'abril) hauran de fer-ne la sol•licitud per escrit, en el moment que es realitza la matrícula per primera vegada a l'educació infantil o, excepcionalment, al primer cicle de l'educació primària, sempre que no s'hagi matriculat abans a l'educació infantil, en un centre educatiu de la xarxa de centres docents sostinguts amb fons públics, per incorporar-se al sistema educatiu de les Illes Balears.”

I a més a més, el sindicat assenyala, i així ho ha dit als pares i mares, que la Llei de normalització diu “que l’alumnat no podrà ser segregat per raó de llengua en centres diferents”. És el que afirma també l’ordre de 13 de setembre de 2004 (BOIB 18 de setembre de 2004): “els alumnes que rebin aquestes mesures no podran ser segregats per motiu de llengua i es mantindran inserits en el grup classe de referència”. “Sobretot dins l’educació infantil, aquestes actuacions, a part d’alguna excepció, es desenvoluparan dins l’aula, amb més d’un professional docent...”. “Per tant”, recorda l’STEI-i, “tampoc no poden ser segregats en aules diferents. I també han de saber els pares i mares, mestres i societat en general que la llei diu, també l’ordre de 2004, que poden fer entre 6 i 16 hores màxim, i que en aplicació al decret de mínims, tothom ha de fer el 50% com a mínim de l’ensenyament en català”.

A més, el decret 37/ 2008 (BOIB 5 d’abril de 2008) d’admissió d’alumnes regula que “la matriculació d’alumnes en un centre públic o privat concertat suposa respectar el seu projecte educatiu, sense perjudici dels drets reconeguts a l’alumnat i a les seves famílies en les lleis...”. La idea política de separar l’alumnat per raó de llengua a les aules dels nostres centres no està ben vista per la majoria de la població de les illes, a més a més, no té encaix pedagògic per dur-ho a terme i romp la coherència pedagògica de mestres i projectes educatius dels centres, conclou el sindicat.

10/05/2012 ·
L'STEI-i denuncia que abans de la reunió que els sindicats han tengut avui amb la conselleria d’Educació, per analitzar les mesures recollides al Pla per l'equilibri econòmic de les Illes Balears, ja li han arribat notícies preocupants de concreció de les retallades. Segons el sindicat, i a partir d’una mostra de centres, la conselleria proposa una reducció d'una mitjana aproximada de 2,5 grups per institut, que pot oscil•lar entre mig grup a un centre de Palma i set grups a un de la part forana (Felanitx). Segons l’STEI-i, la reducció de professorat podria oscil•lar entre un professor per institut i més de 20 als centres on es redueixen més grups.

10/05/2012 ·
L'STEI-i denuncia que abans de la reunió que els sindicats han tengut avui amb la conselleria d’Educació, per analitzar les mesures recollides al Pla per l'equilibri econòmic de les Illes Balears, ja li han arribat notícies preocupants de concreció de les retallades. Segons el sindicat, i a partir d’una mostra de centres, la conselleria proposa una reducció d'una mitjana aproximada de 2,5 grups per institut, que pot oscil•lar entre mig grup a un centre de Palma i set grups a un de la part forana (Felanitx). Segons l’STEI-i, la reducció de professorat podria oscil•lar entre un professor per institut i més de 20 als centres on es redueixen més grups.

“Des de la mateixa administració es parla d'augmentar els concerts educatius al Parc Bit, mentre es du a terme una política de retallades als centres públics. Fins i tot el conseller d'educació ha informat que hi haurà personal de suport per dur a terme la lliure elecció de llengua del primer ensenyament, que afectarà una minoria de l'alumnat, i en canvi redueix professors per atendre la immensa majoria dels alumnes amb veritables necessitats educatives a totes les illes Balears”.

L’STEI-i demana una rectificació immediata i l'obertura d'un veritable procés de negociació. El sindicat manifesta el seu rebuig a les polítiques de fets consumats i exigeix la convocatòria d'una mesa sectorial per conèixer els criteris de confecció de les plantilles de quota del curs 2012-2013. “Si les intencions de l'administració es concreten en aquesta línia l'STEI-i considerarà trencat el diàleg per part de la conselleria amb les organitzacions sindicals”.

Per la seva banda, CCOO considera que “el Conseller sembla no saber (o no creure) el que diu, i sembla desconèixer la realitat bilingüista del centres educatius de les Illes”. Segons el sindicat, “la lliure elecció de llengua que segregarà als alumnes per al curs vinent es il•legal, incompleix l'estatut d'autonomia, l'autonomia dels centres, els projectes lingüístics dels centres (aprovats pels pares, mares, alumnes i docents de cada centre educatiu), es inviable i denota un absolut desconeixement de la realitat del tractament de les llengües als centres de les Illes que avui té com a objectiu l'assoliment, en acabar l’etapa de primària, del coneixement paritari de les dues llengües de la nostra comunitat”. El sindicat no comprèn com pot Bosch assegurar que enviarà nou professorat per desdoblar les aules al mateix temps que diu que ha de deixar en el carrer a més de 600 docents interins. “No el podem creure, seria d’esquizofrènics!”.

“Amb aquestes declaracions irresponsables i contradictòries” -CCOO recorda que l’altre dia deia que no pensava segregar els alumnes per què no ho permet la normativa actual-, “el Govern torna a posar en perill la cohesió social necessària per avançar no només dins el món educatiu sinó també dins aquesta crisi. Crear conflicte social on no existeix té un preu que tots i totes pagarem. Aquesta contradicció en les declaracions del conseller, és per nosaltres, la traducció del conflicte intern que viu el PP. Ens demostra, un pic més, la seva incapacitat per consensuar postures internes -tant en aquest tema com en la resta-, i que soluciona per la via del seguidisme de les polítiques imposades des de Madrid i de la seva radicalització cap a la dreta més intolerant. La conseqüència de tot plegat és la inconcreció amb la que presenta aquesta mesura i l’ambigüitat amb la que és explicada. Ingredients que provoquen angoixa, crispació i incomprensió en la nostra societat que se sent cada pic més “desgovernada” i enganyada”, assenyala el sindicat.

FE-CCOO denuncia que encara avui, els equips directius i docents no saben com respondre als dubtes que plantegen les famílies, perquè la Conselleria no els facilita aquesta información. El sindicat dóna suport a la postura de la FAPA que, aplicant el sentit comú, convida als pares i mares a fer costat als projectes educatius del centres als que opten, ja que són el fruit de l’experiència d’anys de feina i de la professionalitat dels docents que els elaboren i executen; responen estrictament als objectius marcats per la LOE i per tota la normativa autonòmica; i han estat aprovats democràticament per mitjà dels seus respectius Consells Escolars (pares, mares, alumnes i docents), i amb el vot majoritari del Consell Escolar de les Illes Balears que, recorda, no ha estat escoltat pel Conseller. “Des del nostre punt de vista el més perillós d’aquesta política desinformadora i erràtica és la desconfiança que genera entre les famílies i els docents, pilar bàsic en el que es fonamenta l’educació i l’èxit escolar que, en definitiva, tots perseguim”.

09/05/2012 ·
El passat dijous, els 4 sindicats de l'ensenyament (STEI-I, FETE-UGT, ANPE i FE-CCOO) varen sol•licitar una reunió amb el Conseller d'educació per que els detallàs les retallades al sector educatiu. Demà, 10 de maig, a les 9.30 hores, Bosch rebrà les centrals a la Conselleria d'Educació. Posteriorment, els representants es traslladaran a les 11.30 hores al Consolat de la Mar per concentrar-se en protesta per les retallades orquestrades des del Govern espanyol i secundats pel president Bauzá.

09/05/2012 ·
El passat dijous, els 4 sindicats de l'ensenyament (STEI-I, FETE-UGT, ANPE i FE-CCOO) varen sol•licitar una reunió amb el Conseller d'educació per que els detallàs les retallades al sector educatiu. Demà, 10 de maig, a les 9.30 hores, Bosch rebrà les centrals a la Conselleria d'Educació. Posteriorment, els representants es traslladaran a les 11.30 hores al Consolat de la Mar per concentrar-se en protesta per les retallades orquestrades des del Govern espanyol i secundats pel president Bauzá.

09/05/2012 ·
L’Assemblea de Mestres i Professors en Català inagura la seva web http://www.mestresiprofessors.cat/ , a través de la qual ha donat a conèixer un manifest amb les seves reivindicacions. Segons el text, “Malgrat la sentència del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) a favor de la immersió lingüística i que el català sigui llengua vehicular a l'ensenyament, el Govern de les Illes Balears, presidit per José Ramón Bauzá, manifesta la seva voluntat de dur endavant la modificació de la Llei de funció pública i la de Normalització Lingüística. També ha manifestat la voluntat de derogar el "Decret de mínims" i d'imposar el castellà com a llengua vehicular de l'ensenyament a les Illes Balears”.

09/05/2012 ·
L’Assemblea de Mestres i Professors en Català inagura la seva web http://www.mestresiprofessors.cat/ , a través de la qual ha donat a conèixer un manifest amb les seves reivindicacions. Segons el text, “Malgrat la sentència del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) a favor de la immersió lingüística i que el català sigui llengua vehicular a l'ensenyament, el Govern de les Illes Balears, presidit per José Ramón Bauzá, manifesta la seva voluntat de dur endavant la modificació de la Llei de funció pública i la de Normalització Lingüística. També ha manifestat la voluntat de derogar el "Decret de mínims" i d'imposar el castellà com a llengua vehicular de l'ensenyament a les Illes Balears”.

“Per això, manifestam que el coneixement del català, llengua pròpia de les Illes Balears, només es pot garantir a través de la immersió lingüística i la seva consideració com a llengua vehicular, tal com fan tots els territoris amb llengües normalitzades; que una modificació de la Llei de Normalització Lingüística redueix els drets dels catalanoparlants; que tant la derogació del Decret de mínims com la modificació de la Llei de Normalització, suposen un retorn a l'època de la repressió franquista contra la llengua catalana; que la immersió lingüística i la consideració del català com a llengua vehicular a les nostres aules garanteix el coneixement de les dues llengües oficials a les Illes Balears; que aquest sistema d'aprenentatge ha estat objecte de reconeixement per part de diverses institucions europees i internacionals; que aquest model educatiu ha contribuït a pal•liar el greu desequilibri que viu la llengua catalana respecte del castellà, en diferents àmbits de l'ús social de les llengües; i que ha mostrat la seva eficàcia en l'acollida i la inclusió social dels infants i joves nouvinguts, tot contribuint a mantenir la cohesió dels nostres pobles i ciutats”.

Les persones, entitats i centres educatius agrupats en la Plataforma per la llengua subratllen “que l'ensenyament en català ha de ser un dels principis actius per aconseguir una societat cohesionada, en què no hi hagi separació d'alumnat per centres, o per raó de llengua, ni cap altre tipus de discriminació; i que cal reforçar el model d'escola arrelada en el seu medi social, cultural i lingüístic, per tal de garantir un bon coneixement de les llengües oficials, que possibiliti l'ús del català i de les seves modalitats en tots els àmbits socials, econòmics i culturals”.

Per tots aquests motius els docents rebutgen “les intencions del Govern de les Illes Balears, que pretén arraconar la presència del català a les aules de les Illes Balears i demanam que retirin l'avantprojecte de modificació de la Llei de funció pública”, fan una crida “a seguir reforçant el model lingüístic que possibiliti el coneixement de la nostra llengua a tot l'alumnat, i a lluitar amb tots els mitjans democràtics per no posar en perill la cultura i la cohesió social de les nostres illes”; i animen “les persones, les entitats i tota la comunitat educativa a comprometre's de manera activa en suport d'una escola que no separi els infants i joves per raó de la seva llengua d'origen i que ajudi a construir una societat més cohesionada, sense cap tipus de discriminació”.

“Moltes de les nostres escoles tenen el català com a llengua comuna i d'aprenentatge, sovint amb alumnat de procedència multilingüe, i hem pogut comprovar que és un model d'èxit, ja que té com a objectiu l'adquisició de les màximes capacitats lingüístiques en les dues llengües oficials. Reclamam als Governs de les comunitats on el català és la llengua pròpia, que no es faci cap pas enrere en aquest terreny i cridam la comunitat educativa, i tota la societat que està al seu voltant, a mantenir i a millorar en allò que calgui el llegat pedagògic de qualitat, d'identificació amb el país i de convivència que hem construït al voltant de cada un dels nostres centres educatius”.

08/05/2012 ·
El proper 10 de maig s´han convocat a tot l’Estat protestes contra les retallades i en defensa de l’educació. A Illes Balears, les entitats més representatives de la Comunitat Educativa, la Federació Autònoma d'Associacions d'Estudiants (FADAE), les Federacions d'Associacions de Mares i Pares d'Alumnes (COAPA i FAPA Mallorca) i les organitzacions sindicals (STEI-i, CCOO i UGT), han convocat cassolades davant cada centre educatiu, que es faran fora de l´horari lectiu, abans de l’entrada o just després de la sortida del matí o de l’horabaixa, segons decideixi el centre, de manera conjunta amb pares, mares, docents i estudiants.

08/05/2012 ·
El proper 10 de maig s´han convocat a tot l’Estat protestes contra les retallades i en defensa de l’educació. A Illes Balears, les entitats més representatives de la Comunitat Educativa, la Federació Autònoma d'Associacions d'Estudiants (FADAE), les Federacions d'Associacions de Mares i Pares d'Alumnes (COAPA i FAPA Mallorca) i les organitzacions sindicals (STEI-i, CCOO i UGT), han convocat cassolades davant cada centre educatiu, que es faran fora de l´horari lectiu, abans de l’entrada o just després de la sortida del matí o de l’horabaixa, segons decideixi el centre, de manera conjunta amb pares, mares, docents i estudiants.

Aquest dia es farà un acte davant el CEIP Es Pont, al qual assistiran els representats de totes les entitats organitzadores amb l’objectiu de donar repercussió mediàtica a aquestes mobilitzacions.

Les entitats veuen amb indignació com el Govern de les Illes Balears segueix retallant l'Educació i abocant la societat al fracàs educatiu i social. Segosn els convocants, “les darreres retallades anunciades al Pla d'Equilibri Econòmic del Govern Bauzá, ens conduiran al més gran desequilibri educatiu i social de la història recent de les nostres Illes. Queda molt lluny l'objectiu de reduir les taxes d'abandonament escolar i de fracàs escolar a les Illes Balears i les "autopistes de l'Educació" promeses pel President José Ramón Bauzá. Els doblers que s'estalviï l'Administració els acabarem pagant de manera directa els ciutadans i ciutadanes d'aquestes Illes”.

Les retallades del Pla d'Equilibri Econòmic es concreten en l'augment de ràtios a les aules, fins a 30 a Educació Primària i fins a 36 a Secundària, que dificulten l'atenció individualitzada a l'alumnat, incrementen la càrrega de feina dels docents i perjudiquen les expectatives dels alumnes que necessiten de més atenció; la no cobertura de les baixes laborals de menys de 30 dies perjudiquen l'alumnat, que no disposarà de substitut per acabar el temari i arribar a final de curs amb l'aprofitament necessari; la supressió d'ajudes i subvencions a entitats i la cancel•lació dels programes de Prevenció i Intervenció Socioescolar i dels Cursos d'Aprenentatge Professional Inicial, tanquen les vies de recuperació de l'alumnat, que acabarà en abandonament escolar.

A més, apunten que, sota l'eufemisme de "Reordenació dels Centres de Formació del Professorat. CEPs (Centres d’Ensenyament del Professorat), EOEP (Equips d’Orientació Educativa i psicopedagògica), EAP (Equips d’Atenció psicopedagògica i Camps d’Aprenentatge" s'hi amaga l'eliminació de personal d'atenció a l'alumnat amb necessitats educatives especials i d'especial suport educatiu i de cursos de formació del professorat. Per últim, afirmen que les retallades en el sou dels docents, així com l'increment d'hores lectives, fomenten el desànim i perjudquen la capacitat dels docents d'exercir en les millors condicions la seva tasca docent.

“Aquestes retallades, afegides a les que s'han produït aquests darrers mesos, com la supressió de professorat d'atenció a la diversitat, de programes de reforç educatiu i d'acolliment lingüístic i cultural per a la població nouvinguda; d'inversions en la construcció i reforma d'infraestructures educatives; el retall de les dotacions econòmiques de funcionament dels centres educatius; l'eliminació i manca de places de Cicles Formatius, escoles d'idiomes i escoles d'adults; la desaparició d'activitats i serveis complementaris (escoles matineres, menjadors escolars, transport escolar, activitats extraescolars); les retallades pressupostàries a la Universitat, de programes d'innovació i investigació; les retallades i supressió d'ajudes i beques de menjador, de reutilització de llibres de text, i un llarg etcètera, posen en qüestió la viabilitat de l'Educació de qualitat i equitativa que defensam”.

Per tot això, emplacen a tota la Comunitat Educativa, personal docent i no docent, famílies i alumnat, i a tota la Societat, a defensar una Educació de qualitat per als infants.

03/05/2012 ·
Els sindicats manifesten el seu rebuig davant les mesures preses pel Consell de Govern del 30 d’abril, de forma unilateral i sense cap negociació ni informació prèvia a les organitzacions sindicals representades a la Junta de Personal Docent no Universitari de les Illes Balears (STEI-i, FETE-UGT, ANPE i FECCOO). El rebuig és tant per les formes com pel contingut, que al seu parer suposa un atemptat greu a la qualitat i la cohesió social de l’Ensenyament públic, tot deteriorant les condicions laborals del Personal Docent.

03/05/2012 ·
Els sindicats manifesten el seu rebuig davant les mesures preses pel Consell de Govern del 30 d’abril, de forma unilateral i sense cap negociació ni informació prèvia a les organitzacions sindicals representades a la Junta de Personal Docent no Universitari de les Illes Balears (STEI-i, FETE-UGT, ANPE i FECCOO). El rebuig és tant per les formes com pel contingut, que al seu parer suposa un atemptat greu a la qualitat i la cohesió social de l’Ensenyament públic, tot deteriorant les condicions laborals del Personal Docent.

03/05/2012 ·
CCOO manifesta la seva sorpresa per l’aprovació, el passat divendres, per part del Consell de Govern, de noves partides de 2.765.490 € en aules digitals i de 120.000€ en regates. El sindicat afirma, a més, que la despesa destinada a formar els docents, 93.935 euros, no li semblen suficient, i que el perill que tot aquest material quedi emmagatzemat i es tudi és molt alt, precisament per la manca de formació (també molt retallada) i perquè el suport tècnic no s’està fent servir al 100%. A més, el sindicat, com ja ha fet altres vegades, manifesta que aquestes despeses finalistes responen a interessos de tercers, ja que els ordinadors inclouen sistemes operatius que no són de programari obert i gratuït.

03/05/2012 ·
CCOO manifesta la seva sorpresa per l’aprovació, el passat divendres, per part del Consell de Govern, de noves partides de 2.765.490 € en aules digitals i de 120.000€ en regates. El sindicat afirma, a més, que la despesa destinada a formar els docents, 93.935 euros, no li semblen suficient, i que el perill que tot aquest material quedi emmagatzemat i es tudi és molt alt, precisament per la manca de formació (també molt retallada) i perquè el suport tècnic no s’està fent servir al 100%. A més, el sindicat, com ja ha fet altres vegades, manifesta que aquestes despeses finalistes responen a interessos de tercers, ja que els ordinadors inclouen sistemes operatius que no són de programari obert i gratuït.

L’experiència acumulada els darrers anys fa que la central es posicioni en contra de continuar aquesta inversió sense ocupar-se primer de dotar els docents de la formació contínua adient per impartir les classes fent servir les noves tecnologies. A més, recorda que molts docents dediquen tot el seu temps en fer de tècnics informàtics per reparar ordinadors i solucionar problemes de la xarxa del centre. Segons CCOO, “el compromís de les empreses servidores/instal•ladores de quatre hores és del tot inútil. No hi ha cap connexió amb les aplicacions que els docents realment necessiten per treure el seu rendiment didàctic a una pissarra digital, tot queda a un nivell exclusivament "tècnic" i gens didàctic i pedagògic. Tampoc sabem si es mantindrà la fórmula dels "microtallers" que oferien els CEPs (centres de formació del professorat), que han patit una importantíssima retallada, tant de recursos materials com humans. En aquests moments, segons CCOO, l’educació pateix les deficiències d'un servei de suport dels tècnics de la Conselleria que queda restringit al correu electrònic.

Per al sindicat, és hora que la Conselleria es prengui seriosament les prioritats: que s’ocupi especialment (i no els docents com ara ho fan) de les xarxes i del seu manteniment, posant més tècnics a disposició dels centres. Hi ha centres que per aquesta manca de tècnics han estat més de la meitat dels curs sense poder fer servir la xarxa. També reitera que el més important és la formació dels docents que res. “Què fa un docent amb una pissarra digital instal•lada, i tots els seus alumnes amb ordinador, si no sap com fer-la servir tècnicament, didàcticament i pedagògicament?”. “Al final”, remarca, “els ordinadors tenen una vida útil de dos anys. No seria millor donar-li la mateixa consideració que a un llibre i que els alumnes (sobretot de secundària) s’ocupin de la seva compra (subvencionada i amb programes de reutilització de llibres com el que ha suprimit la Conselleria per al curs que ve, i amb el deute que encara manté de l’actual) i del seu manteniment per així crear en els alumnes l’autonomia tecnològica necessària per poder fer servir les TIC com a veritable eina educativa?”.

Per altra banda, CCOO denuncia que al consell de govern també va aprovar “la concessió d’una subvenció de 60.000 euros al Reial Club Nàutic de Palma per a l’organització de la XXXI Copa del Rei de Vela, que es durà a terme entre el 16 i el 21 de juliol”. i també “la concessió d’una subvenció de 60.000 euros al Reial Club Nàutic de Palma per a l’organització del 43 Trofeu de Regates S.A.R. Princesa Sofia Mapfre, celebrat entre els dies 31 de març i 7 d’abril de 2012”. El sindicat considera increíble que es gastin 120.000 € per a 14 dies de regates, uns 8.500 € per dia, “una barbaritat si pensam que regatistes mallorquins n’hi ha ben pocs, un esport elitista al qual molts pocs ciutadans hi poden accedir, encara que el govern excusa aquesta despesa dient que “la XXXI Copa del Rei és un esdeveniment d’alta competició amb identitat pròpia i un emblema per a la vela espanyola i mundial, amb garantia d’èxit i de gran participació ciutadana”. Segons CCOO, la presentació de la regata, el sopar dels regatistes i les entregues de trofeus amb la participació de la família real, és cert, com diu el govern, que mouen doblers, però només entre el reduït nombre de persones que hi participen.

03/05/2012 ·
L'Assemblea de la UIB convoca per avui una manifestació contra els atacs a l'educació pública, que partirà a les 19.00 hores de la Plaça del Tub de Palma. El recorregut de la marxa serà Avinguda d'Alemanya, Carrer Antoni Marqués, Carrer 31 de Desembre, Plaça Abu Yahya i Carrer Alfons el Magnànim, fins arribar a la Conselleria d'Educació.

És una manifestació pensada per a que hi participin tots els nivells de l'àmbit educatiu (infantil, primària, secundària, formació professional i universitària), ja que tots es veuen molt afectats per les mesures anunciades pels governs espanyol i autonòmic. Els estudiants consideren necessari donar una resposta contundent al carrer per a fer visible el malestar que s’està generant.

03/05/2012 ·
L'Assemblea de la UIB convoca per avui una manifestació contra els atacs a l'educació pública, que partirà a les 19.00 hores de la Plaça del Tub de Palma. El recorregut de la marxa serà Avinguda d'Alemanya, Carrer Antoni Marqués, Carrer 31 de Desembre, Plaça Abu Yahya i Carrer Alfons el Magnànim, fins arribar a la Conselleria d'Educació.

És una manifestació pensada per a que hi participin tots els nivells de l'àmbit educatiu (infantil, primària, secundària, formació professional i universitària), ja que tots es veuen molt afectats per les mesures anunciades pels governs espanyol i autonòmic. Els estudiants consideren necessari donar una resposta contundent al carrer per a fer visible el malestar que s’està generant.

Els motius per asistir a la protesta són molts, segons l’Assemblea: la reducció del pressupost en educació en més de 3.600 milions d'euros (entre els retallats als Pressupostos Generals de l'Estat i els anunciats pel Ministeri d'Educació, Cultura i Esport a principis d'aquest mes); l’augment del ràtio d'alumnes per aula a primària i secundària; la segregació lingüística fruit de la "lliure elecció de llengua"; la discriminació del català a les aules i a l'àmbit públic; l’augment de fins a un 40% de les matrícules a la UIB; la reducció de beques, i amb criteris de selecció basats en l'"excel•lència" enfront de les necessitats econòmiques; i la consideració de l'educació com a un privilegi en lloc de com a un dret.

02/05/2012 ·
El Govern va intentar fer als sindicats còmplices de les seves retallades, tot convocant-los a una reunió per explicar-los el que ja havia anunciat a la premsa. Abans de començar, les centrals varen demanar a Aguiló si la reunió era per negociar o només per explicar el que Bauzà ja havia dit a premsa. El Conseller va dir que no hi havia marge de negociació. CCOO, UGT i STEI-i es varen aixecar partir. Varen quedar a la reunió ANPE, CSIF, SIMEBAL i CEMSATSE.

02/05/2012 ·
El Govern va intentar fer als sindicats còmplices de les seves retallades, tot convocant-los a una reunió per explicar-los el que ja havia anunciat a la premsa. Abans de començar, les centrals varen demanar a Aguiló si la reunió era per negociar o només per explicar el que Bauzà ja havia dit a premsa. El Conseller va dir que no hi havia marge de negociació. CCOO, UGT i STEI-i es varen aixecar partir. Varen quedar a la reunió ANPE, CSIF, SIMEBAL i CEMSATSE.

La FECCOO exigeix al Govern que “deixi de fer servir la seva política d’imposició absolutista al servei dels mercats, que només ens durà a la més bestial de les recessions conegudes i cap a la generació d’un ruptura en la cohesió social social de la nostra Comunitat que pot ser irrecuperable”.

La FECCOO ha fet una anàlisi de la incidència de les mesures presentades sobre el sector. Així, “L’elaboració d’una Relació de Llocs de Treball (RLT) per al personal docent, que es composarà per les plantilles orgàniques, així com pel personal que treballa en els serveis centrals de l’Administració, a més d’una quota d’interins que servirà per a proveir les diferents places de feina en funció de l’escolarització variable de cada curs escolar”, pot afectar a més de 1.000 interins que no faran feina el curs vinent. La “suspensió del nomenament de nou personal funcionari interí docent i de la contractació de personal laboral docent. Acompanyat d’un pla de control d’absentisme laboral i d’un seguiment mensual de baixes per malaltia”, ja en vigor, ha impedit la contractació de més de 200 interins que ara estarien fent feina.

La “cobertura de substitucions en baixes per incapacitat temporal a partir de 30 dies. Quan la previsió de baixa sigui inferior a 30 dies, es farà càrrec el departament del qual depengui el docent que agafi la baixa”, significa, segons la FECCOO, 20 dies més del que diu el Govern Estatal. “El nostre Govern ens obliga a posar-nos malats més d’un més si no volem que els companys s’encarreguin de la nostra tasca i dels nostres alumnes”.

La “suspensió del complement retributiu de productivitat i reducció de les despeses corresponents a la prestació de serveis extraordinaris fora de l’horari o de la jornada de treball habitual. La Conselleria planificarà els recursos humans de manera que l’execució dels objectius es dugui a terme dins de la jornada laboral establerta”. Els docents no tenen aquest complement, tot i que podria ser que les feines “voluntàries” que realitzen als menjadors escolars, escoles matineres, activitats extraescolars, tribunals d’oposicions... siguin reduïdes o eliminades.

“Increment d’hores lectives setmanals a Secundària per al personal docent a de l’ensenyament públic. Es passarà d’una mitjana de 18 hores lectives setmanals a una mitjana de 20 hores setmanals, sempre dins la forquilla legal compresa entre 18 i 21 hores”. Aquesta, segons la FECCOO, “brutal mesura”, deixarà a l’atur més de 400 interins de secundària i augmentarà la càrrega i l’estrès de forma substancial, tot provocant, a més, que l’atenció als alumnes i als seus pares sigui inexistent

“Augment de ràtios alumnes/professor fins al límit legal. Els màxims permesos (25 a primària i 30 a secundària) es podran augmentar fins a un màxim d’un 20%”. Es poden donar casos de 30 alumnes a les aules d’infantil. En augmentar l’oferta, hi haurà centres que es col•lapsaran i altres que no arribaran a una ràtio suficient, desequilibrant encara més el repartiment de la població escolar. Amb aquesta mesura el Govern intentarà eliminar els desdoblaments a tots els centres que ara mateix els tenen concedits, posibilitant també la reducció de contractes d’interins.

“Augment de 35 a 37,5 hores setmanals de la jornada general de treball”. La FECCOO no descarta que es faci servir com a recurs per reduir els salaris 10 hores al mes (2 hores i mitja a la setmana). “Reducció del nombre d’assessors tècnics docents. A la reducció d’un centenar d’assessors tècnics docents duta a terme a l’inici de legislatura, s’afegeix una nova reducció amb la finalitat d’estalviar tant en el sou dels substituts com en les retribucions especials d’aquest càrrec”. El sindicat no sap a quants d’interins podria afectar.

“No percepció de la nòmina de juliol i agost per al personal interí que hagi realitzat substitucions per causes diverses de més de 5 mesos i mig durant el curs escolar, tant en centres públics com en els concertats”. Ja està en vigor.

“Reordenació dels Centres de Formació del Professorat. CEPs (Centres d’Ensenyament del Professorat), EOEP (Equips d’Orientació Educativa i Psicopedagògica), EAP (Equips d’Atenció psicopedagògica) i Camps d’Aprenentatge. Reorganització d’aquests centres mitjançant la formació a distància i la reducció del nombre d’assessors que hi treballen”. Cada assessor manco és un interí manco. La formació a distància no pot cobrir mai totes les necessitats formatives dels docents.

“Suspensió temporal del complement retributiu per professor tutor. Es suspèn el suplement de 30 euros al mes que reben els docents quan exerceixen la funció de tutor a Educació Primària”. “Suspensió temporal del complement retributiu per cap de departament d’instituts d’ensenyament de secundària. Es suspèn el suplement de 60 euros al mes que reben els docents quan exerceixen la funció de cap de departament a Educació Secundària”. No es diu fins quan serà “temporal” i es pot convertir en “sempre” molt senzillament. CCOO recorda que Bosch va assegurar que els salaris no patirien retallades, i es tracta d’un complement salarial. “Reordenació del Departament d’Inspecció Educativa. Reducció del nombre d’inspectors interins del departament”. El sindicat no pot quantificar la mesura. El Govern sí pot, però no ho diu.

El total d’estalvi calculat pe Govern és de 35,16 M €. El sindicat manifesta que li hagués agradat que aquesta xifra vingués desglossada a cada un dels punt per poder calcular el nombre de contractacions, però aquesta informació se la reserva la pròpia Conselleria d’Educació.

El Govern també presenta mesures de contenció de les transferències corrents en Educació. En destaca la “Suspensió d’ajudes i subvencions a entitats locals i associacions. Es cancel•len totes les ajudes i subvencions per a l’execució de programes com el PISE (Prevenció i Intervenció Socioescolar) i CAPI (Curs d’Aprenentatge Professional Inicial)”. Eliminant aquests programes es tanca la porta a la igualtat d’oportunitats als col•lectius més febles. “Suspensió dels premis. Es cancel•la la dotació dels premis acadèmics, com el de Batxillerat i el d’ESO. Suspensió de subvencions a les vacances escolars. Suspensió d’ajudes econòmiques individuals. Acreditació competències professionals. Es cancel•la l’aportació econòmica autonòmica per a l’acreditació de competències professionals amb la finalitat d’ampliar el programa Acredita estatal”. No hi ha prou información perquè el sindicat la valori. El total d’estalvi calcula és de 2,388 M €.

La FECCOO valora molt negativament aquestes retalladles, que s’afegeixen a les anteriors i que suposen el desmantellament de l’educació pública, gratuïta i universal. El sindicat afirma que moltes vegades ha instat a la Conselleria a negociar, tot i no creure en la seva política de contenció de la despesa pública, ja que suposa també una contracció de la pròpia inversió i de l’estimul necessari per al consum. CCOO recorda que les mobilitzacions continuen i continuaran mentre no es tingui present l’opinió i la veu del poble i dels seus treballadors, com a element primordial per poder sortir junts de la crisi

25/04/2012 ·
L'Assemblea de la UIB convoca una manifestació contra els atacs a l'educació pública per al dijous, 3 de maig, a les 19.00 hores, a la Plaça del Tub de Palma. El recorregut de la marxa serà el següent: Avinguda d'Alemanya, Carrer Antoni Marqués, Carrer 31 de Desembre, Plaça Abu Yahya i Carrer Alfons el Magnànim fins arribar a la Conselleria d'Educació.

Encara que es convoqui des d'una assemblea universitària, es tracta d’una manifestació pensada per què hi participin tots els nivells de l'àmbit educatiu (infantil, primària, secundària, formació professional i universitària), tots molt afectats per les mesures anunciades, tant pel Govern espanyol com pel balear. L’Assemblea vol donar una resposta contundent al carrer per a fer visible el malestar que estan generant.

25/04/2012 ·
L'Assemblea de la UIB convoca una manifestació contra els atacs a l'educació pública per al dijous, 3 de maig, a les 19.00 hores, a la Plaça del Tub de Palma. El recorregut de la marxa serà el següent: Avinguda d'Alemanya, Carrer Antoni Marqués, Carrer 31 de Desembre, Plaça Abu Yahya i Carrer Alfons el Magnànim fins arribar a la Conselleria d'Educació.

Encara que es convoqui des d'una assemblea universitària, es tracta d’una manifestació pensada per què hi participin tots els nivells de l'àmbit educatiu (infantil, primària, secundària, formació professional i universitària), tots molt afectats per les mesures anunciades, tant pel Govern espanyol com pel balear. L’Assemblea vol donar una resposta contundent al carrer per a fer visible el malestar que estan generant.

Els principals motius de la protesta són la reducció del pressupost en educació en més de 3.600 milions d'euros (entre els retallats als Pressupostos Generals de l'Estat i els anunciats pel Ministeri d'Educació, Cultura i Esport a principis d'aquest mes); l’augment de la ràtio d'alumnes per aula a primària i secundària; la segregació lingüística fruit de la "lliure elecció de llengua"; la discriminació del català a les aules i a l'àmbit públic; l’augment de fins a un 40% de les matrícules a la UIB; i la reducció de beques, amb criteris de selecció basats en l'"excel•lència" enfront de les necessitats econòmiques -l'educació com a privilegi enlloc de com a dret..

25/04/2012 ·
La FECCOO manifesta la seva indignació davant l’anunci del viatge a Suïssa del president i el Conseller d’educació per veure el model plurilingüístic d’aquest país (segons informa avui el diari “El Mundo”). El sindicat considera que, en realitat, el que hauria d’estar fent el Govern és exportar el nostre model per la seva eficàcia, eficiència i pels resultats obtinguts en cohesió social durant els darrers anys.

La FECCOO es demana, plena d’indignació, “per què justament a Suïssa quan és un dels països que es beneficia directament de la crisi europea per una banda i que, per l’altra, destina més del 8% del PIB a Educació (aquí no arribava al 2’6% l’any passat); quan és un país que atorga als seus centres una autonomia del 100% i uns pressupostos suficients per complir totes les demandes i expectatives de la seva població que no només pot triar, sinó que també, si el sistema públic no ho té, ho pot pagar... tot plegat una realitat a les antípodes de la nostra”.

25/04/2012 ·
La FECCOO manifesta la seva indignació davant l’anunci del viatge a Suïssa del president i el Conseller d’educació per veure el model plurilingüístic d’aquest país (segons informa avui el diari “El Mundo”). El sindicat considera que, en realitat, el que hauria d’estar fent el Govern és exportar el nostre model per la seva eficàcia, eficiència i pels resultats obtinguts en cohesió social durant els darrers anys.

La FECCOO es demana, plena d’indignació, “per què justament a Suïssa quan és un dels països que es beneficia directament de la crisi europea per una banda i que, per l’altra, destina més del 8% del PIB a Educació (aquí no arribava al 2’6% l’any passat); quan és un país que atorga als seus centres una autonomia del 100% i uns pressupostos suficients per complir totes les demandes i expectatives de la seva població que no només pot triar, sinó que també, si el sistema públic no ho té, ho pot pagar... tot plegat una realitat a les antípodes de la nostra”.

El sindicat denuncia que la Conselleria ha “desinformat” als directors sobre el “nou” procés d’admissió i de les famoses caselles segregadores entre castella i català. “El resultat ha estat decebedor ja que, com que l’ordre no està ni aprovada pel Consell Escolar -gràcies a la nefasta actuació del seu President-, no existeix cap “paper” que pugui il•lustrar el procés, així que les reunions han transcorregut en suposicions i futuribles. El fet és que “la patata calenta” de la “llibertat de tria de llengua” recaurà directament sobre els claustres i els seus equips directius que, un pic tinguin les demandes dels pares, es trobaran que la Conselleria res pot dir o fer per donar-los compliment, i els centres hauran de aplicar la normativa existent a hores d’ara”, assenyala CCOO.

L’organització recorda que els directors també han estat informats sobre l’increment de les ràtios als seus centres i se’ls ha encomanat que elaborin l’oferta per al curs vinent atenent al nou Decret-Llei i al nombre d’alumnes que els espais de les seves aules poden permetre, segons normativa actual.

“En quant al viatge i a la reunió dels directors, hem de dir que demanam a aquest Govern que deixi de fer ús d’aquest ventall pamfletari i desinformador que en res ajuda a solucionar la polèmica que ells mateixos han provocat dins un món que, si necessita d’alguna cosa, és de seny, capacitat d’anàlisi de la situació real, sentit comú i inversió pública. Tot el contrari del que, malauradament, ens està acostumant el nostre president”, assenyala el sindicat, que conclou que “el proper diumenge 29 d’abril, a les 19.00 hores, a la manifestació procurarem fer entendre quin és el camí que hauríem de recórrer junts”.

23/04/2012 ·
La FECCOO plantejarà mesures jurídiques contra el Reial Decret del passat 20 d'abril. Demà, a la mesa sectorial d'Ensenyament, la FECCOO demanarà al Govern per què no compleix el decret llei en quant a la cobertura de les baixes laborals dels docents als 10 dies, i no als 30, com aquí, que està afectant els nivells de contractació d'interins, i provocant l'augment de les ràtios i a la consegüent desatenció a l'alumnat i a les seves famílies.

El sindicat presentarà una queixa davant el Defensor del Poble, perquè plantegi un recurs d'inconstitucionalitat per vulnerar l'art. 81 de la Constitució espanyola, que prohibeix que per Reial Decret-Llei es regulin matèries reservades a llei orgànica, com és el cas del dret a l'educació i el dret a la llibertat sindical. L’organització també instarà a la CCAA a interposar un recurs d'inconstitucionalitat per invasió de competències. Així mateix, plantejarà la qüestió d'inconstitucionalitat davant els tribunals ordinaris, partint de casos individuals de desenvolupament d'aquest Reial decret Llei.

23/04/2012 ·
La FECCOO plantejarà mesures jurídiques contra el Reial Decret del passat 20 d'abril. Demà, a la mesa sectorial d'Ensenyament, la FECCOO demanarà al Govern per què no compleix el decret llei en quant a la cobertura de les baixes laborals dels docents als 10 dies, i no als 30, com aquí, que està afectant els nivells de contractació d'interins, i provocant l'augment de les ràtios i a la consegüent desatenció a l'alumnat i a les seves famílies.

El sindicat presentarà una queixa davant el Defensor del Poble, perquè plantegi un recurs d'inconstitucionalitat per vulnerar l'art. 81 de la Constitució espanyola, que prohibeix que per Reial Decret-Llei es regulin matèries reservades a llei orgànica, com és el cas del dret a l'educació i el dret a la llibertat sindical. L’organització també instarà a la CCAA a interposar un recurs d'inconstitucionalitat per invasió de competències. Així mateix, plantejarà la qüestió d'inconstitucionalitat davant els tribunals ordinaris, partint de casos individuals de desenvolupament d'aquest Reial decret Llei.

CCOO considera que s’incompleixen els arts. 14 a 29 de la Constitució, sobre drets fonamentals, la característica comuna de tots ells és que el seu desenvolupament està reservat a una Llei Orgànica, i que la seva vulneració pels poders públics és recurs d'empara o d'inconstitucionalitat davant el Tribunal Constitucional. Dins aquest apartat són drets fonamentals el dret a l'educació i a la llibertat sindical. Segons CCOO, el Reial Decret Llei és una norma amb força de llei, que només es pot fer servir en casos d'extraordinària i urgent necessitat, però no poden ni modificar ni derogar una llei orgànica, per tant no poden modificar ni la Llei Orgànica d'Educació, ni la Llei orgànica d'universitats. A més, apunta, en modificar la ràtios d'alumnes per aula establerts a l'art. 157.1 de la LOE, canvia una llei orgánica i envaeix competències autonòmiques. I la modificació de les hores lectives vulnera l'art. 37 de l'EBEP, i la llibertat sindical, en el vessant de negociació col•lectiva, en ser matèries d'obligada negociació.

Per últim, conclou l’organització, en les modificacions realitzades a la LOU, ambdós preceptes vulneren l'autonomia universitària, i les competències de les comunitats autònomes, a més de vulnerar la llibertat sindical i l'EBEP.

21/04/2012 ·
El Consell d’Estudiants de la Universitat de les Illes Balears denuncia l’apujada de les taxes universitàries anunciada pel Ministeri d’Educació, Cultura i Esports. Fins ara, els estudiants universitaris han pagat com a màxim el 18 per cent del cost del curs complet. Amb la mesura anunciada ahir, aquest percentatge puja fins als vint i cinc punts, és a dir, que els estudiants pagaran fins a un 66,6 per cent més per la matrícula. Cal analitzar, segons el Consell d’Estudiants, la incidència que aquesta mesura tindrà en les oportunitats de molts de joves, que no es podran permetre accedir a la Universitat, o simplement continuar els estudis.

Els estudiants universitaris critiquen també les altres mesures proposades pel Govern espanyol en matèria d’educació per estalviar més de 3.000 milions d’euros, com l’augment de l’horari docent del professorat o la limitació del nombre d’estudiants per curs (numerus clausus). El Consell d’Estudiants de la UIB anuncia que demanarà explicacions al Conseller Bosch i al ministre Wert al ple del Consell d’Estudiants Universitaris de l’Estat (CEUNE).

21/04/2012 ·
El Consell d’Estudiants de la Universitat de les Illes Balears denuncia l’apujada de les taxes universitàries anunciada pel Ministeri d’Educació, Cultura i Esports. Fins ara, els estudiants universitaris han pagat com a màxim el 18 per cent del cost del curs complet. Amb la mesura anunciada ahir, aquest percentatge puja fins als vint i cinc punts, és a dir, que els estudiants pagaran fins a un 66,6 per cent més per la matrícula. Cal analitzar, segons el Consell d’Estudiants, la incidència que aquesta mesura tindrà en les oportunitats de molts de joves, que no es podran permetre accedir a la Universitat, o simplement continuar els estudis.

Els estudiants universitaris critiquen també les altres mesures proposades pel Govern espanyol en matèria d’educació per estalviar més de 3.000 milions d’euros, com l’augment de l’horari docent del professorat o la limitació del nombre d’estudiants per curs (numerus clausus). El Consell d’Estudiants de la UIB anuncia que demanarà explicacions al Conseller Bosch i al ministre Wert al ple del Consell d’Estudiants Universitaris de l’Estat (CEUNE).

També EU es manifesta en contra de la pujada de taxes. Manel Carmona, coordinador d'EU de les Illes Balears ha afirmat que "en un moment on gairebé la meitat dels joves estan condemnats a l'atur, resulta absurd, injust i gairebé inhumà dificultar la seva possibilitat d'aprofitar aquests anys per formar-se i preparar-se per a un futur millor". Segons EU, la pujada de les taxes universitàries no afecta les famílies més benestants, però és un torpede en la línia de flotació de la immensa majoria dels treballadors i treballadores del país. “Es tracta d'una pujada molt considerable que pot suposar fins a 540 euros més per any i encara molt més en el cas de repetidors”.

Aquestes mesures, segons denuncia EU, es sumen a una retallada de 250 milions d'euros per a l'ensenyament universitari en els Pressuposts Generals del 2012 (un 62,5% menys que l'any anterior), i a les diferents retallades que estan aplicant les CC.AA. Per a la coalició, això significa que es renuncia a utilitzar la investigació i el coneixement com a eines per a sortir de la crisi, i que el model de gestió de la crisi del PP condueix a un país més endarrerit, amb menys possibilitats de desenvolupar-se, en una economia mundial on el factor tecnològic i la innovació són cada cop més fonamentals i, a més, a un país amb desigualtats socials, on només una petita elit benestant pot mirar el futur amb esperança.

També els Joves d'Esquerra Nacionalista han rebutjat l'increment de les taxes universitàries anunciat pel PP i que suposarien un increment del 18% al 25% del cost total en el millors dels casos. El JEN considera que aquesta mesura és una nova passa en l'elitització de l'ensenyament que ja es va iniciar amb l'aprovació del Pla Bolonya. El portaveu de l'entitat, Lluís Apesteguia, ha assegurat que "s'està dificultant moltíssim l'accés universitari a les persones amb menys recursos, que difícilment podran assumir un increment de 300 o 600€ en la matrícula".

Apesteguia ha recordat que el Pla Bolonya no impossibilita compaginar estudis amb feina, i s'ha mostrat poc esperançat amb què el sistema de beques pal•liï aquest greuge, "perquè les ajudes per a estudis no han fet més que davallar tot i les promeses dels governants". Apesteguia ha conclòs dient que "Rajoy no pensà a dir que les autopistes de l'educació de què ens parlava serien de peatge i que només hi podria transitar qui tengués molts doblers. Està clar que a la gent normal ens volen fer anar per un camí de carros".

04/04/2012 ·
La Junta de personal docent no universitari de les illes Balears va demanar, el mes de febrer, una reunió amb el president del Govern de les Illes Balears per parlar de les necessitats de l’ensenyament públic a les Illes Balears. La reunió fou confirmada ahir matí a les 10.00 hores i anul•lada a les 13.00 hores. La Junta considera important que l’opinió dels docents arribi al Consolat de la Mar i que els representant legítims del professorat puguin tenguin un cara a cara amb el màxim responsable polític del Govern.

Els temes que la Junta volia tractar directament amb el president José Ramón Bauzá, eren alguns dels aspectes educatius més urgents i necessaris relacionats amb el punt estrella del seu programa electoral, votat per la majoria silenciosa de les urnes: les famoses “autopistes de l’educació”.

04/04/2012 ·
La Junta de personal docent no universitari de les illes Balears va demanar, el mes de febrer, una reunió amb el president del Govern de les Illes Balears per parlar de les necessitats de l’ensenyament públic a les Illes Balears. La reunió fou confirmada ahir matí a les 10.00 hores i anul•lada a les 13.00 hores. La Junta considera important que l’opinió dels docents arribi al Consolat de la Mar i que els representant legítims del professorat puguin tenguin un cara a cara amb el màxim responsable polític del Govern.

Els temes que la Junta volia tractar directament amb el president José Ramón Bauzá, eren alguns dels aspectes educatius més urgents i necessaris relacionats amb el punt estrella del seu programa electoral, votat per la majoria silenciosa de les urnes: les famoses “autopistes de l’educació”.

Entre aquests temes hi ha els pressuposts de les partides ordinàries per als centres; el deute de 2011 encara no satisfet del tot; el pla per combatre el fracàs escolar; la necessitat de mantenir la quota de professorat de plantilla i interí als centres educatius públics perquè la majoria d’alumnes puguin graduar-se en secundària obligatòria i puguin continuar els seus estudis superiors; les ajudes per als serveis educatius complementaris i per a les associacions de pares i mares que col•laboren de forma voluntària amb la millora de l’oferta d’aquests serveis; la necessitat de l’atenció primerenca i de les necessitats d’aprenentatge en els darrers cursos de primària i els primers cursos de secundària.

A més a més la Junta considerava que era un bon moment per obrir el diàleg i parlar de la campanya “Enllaçats pel Català”, posada en marxa pels Coordinadors de Normalització Lingüística de Secundària. Els sindicats presents a la Junta li donen suport i a més a més demanen al govern que posi fi a la repressió contra la inciativa i a la persecució d’algunes persones d’aquest col•lectiu. Per als sindicats, els llaços simbolitzen el compromís de la comunitat educativa amb la defensa del dret de la llengua catalana a ocupar el lloc que legítimament li correspon. La Junta demana al president Bauzá que l’IBISEC dediqui els seus esforços i el seu pressupost al que realment és la seva funció, arreglar desperfectes i construir centres nous i no dedicar-los a fer tasques pròpies dels cossos policials, i que deixi a l’escola treballar per la cohesió social.

30/03/2012 ·
L'atac indiscriminat i sense precedents que el govern central i la Conselleria d'Educació, Cultura i Universitats de les Illes Balears estan perpetrant contra els i les treballadores del sector públic i contra el català continua provocant la reacció dels centres d’ensenyament. En aquest cas, ha estat el CEIP Jaume Fornaris i Taltavull de Son Servera el que ha denunciat la situació. Els mestres denuncien que han vist reduït el pressupost dels 15.305'93 € als 9.414'56 € i que la Conselleria d'Educació els deu partides del passat curs (funcionament del centre 2011: 6.948 €; beques de menjador: 10.604'73 €; programa de Reutilització de llibres de text: 30.000 €; programa Proa: 300 € (a part de les hores dels mestres); ajuda material MEC: 1.000 €; monitor del Programa de Suport a la Lectura (2n cicle de Primària): No ha cobrat cap mensualitat d'aquest curs escolar).

30/03/2012 ·
L'atac indiscriminat i sense precedents que el govern central i la Conselleria d'Educació, Cultura i Universitats de les Illes Balears estan perpetrant contra els i les treballadores del sector públic i contra el català continua provocant la reacció dels centres d’ensenyament. En aquest cas, ha estat el CEIP Jaume Fornaris i Taltavull de Son Servera el que ha denunciat la situació. Els mestres denuncien que han vist reduït el pressupost dels 15.305'93 € als 9.414'56 € i que la Conselleria d'Educació els deu partides del passat curs (funcionament del centre 2011: 6.948 €; beques de menjador: 10.604'73 €; programa de Reutilització de llibres de text: 30.000 €; programa Proa: 300 € (a part de les hores dels mestres); ajuda material MEC: 1.000 €; monitor del Programa de Suport a la Lectura (2n cicle de Primària): No ha cobrat cap mensualitat d'aquest curs escolar).

El Claustre i el Consell escolar del Ceip Jaume Fornaris i Taltavull manifesten el seu rebuig a qualsevol retallada en els pressupostos destinats a educació. Així mateix, s'adhereix a la iniciativa promoguda per Moviment per la Llengua, a la campanya Enllaçats pel Català i a la Plataforma de mestres i professors en català de les Illes Balears.

També dóna suport al manifest aprovat pel claustre del Ceip Aina Moll i Marquès, que vol exercir el dret de petició per demanar al Parlament de les Illes Balears: que retiri de la seva tramitació l'Avantprojecte de Llei de modificació de la Llei 3/2007, de 27 de març, de la funció pública de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears; que si ja ha estat aprovada, es derogui la Llei de modificació de la Llei 3/2007, de 27 de març, de la funció pública de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears i; que el Parlament de les Illes Balears, a través dels mitjans pertinents, es comprometi públicament a respectar la Llei 3/1986, de 19 d'abril, de normalització lingüística, i a no adoptar cap mesura legislativa que retalli els drets que hi són reconeguts.

També dóna el seu suport, coratge i respecte per les persones de Jubilats per Mallorca que han fet, fan o faran una vaga de fam per la llengua (Jaume Bonet, Bartomeu Amengual i Josep Company), així com a totes aquelles persones i entitats (Obra Cultural Balear, Sindicats, Entitats i Associacions de tot tipus) que defensen la llengua i cultura pròpies i a les que estimen i defensen l'escola pública.

28/03/2012 ·
Esquerra Unida anima al sector educatiu i als funcionaris públics a unir-se a la lluita per defensar el drets i la dignitat del lloc de feina, i demostrar el poder que té el poble per oposar-se a la reforma laboral i a les retallades que suposaran profundes pèrdues en el sistema educatiu.

L’Assemblea General Educativa, convocada el passat dilluns, 26 de març, per STEI-I, FETE-UGT i FE-CCOO, va fer palesa la mobilització ja iniciada en alguns centres. Les assembles de professorat han resolt fer pancartes per col•locar davant els centres, organitzar piquets informatius i entregar col•lectivament la carta per demanar que els doblers del sou descomptats pel dia de la vaga es destinin al pressupost del centre. Alguns dels centre que ja han confirmat dur a terme aquestes accions són l'IES Portocristo i els d'Artà, entre molts d'altres.

28/03/2012 ·
Esquerra Unida anima al sector educatiu i als funcionaris públics a unir-se a la lluita per defensar el drets i la dignitat del lloc de feina, i demostrar el poder que té el poble per oposar-se a la reforma laboral i a les retallades que suposaran profundes pèrdues en el sistema educatiu.

L’Assemblea General Educativa, convocada el passat dilluns, 26 de març, per STEI-I, FETE-UGT i FE-CCOO, va fer palesa la mobilització ja iniciada en alguns centres. Les assembles de professorat han resolt fer pancartes per col•locar davant els centres, organitzar piquets informatius i entregar col•lectivament la carta per demanar que els doblers del sou descomptats pel dia de la vaga es destinin al pressupost del centre. Alguns dels centre que ja han confirmat dur a terme aquestes accions són l'IES Portocristo i els d'Artà, entre molts d'altres.

A l’assemblea es va sentir la veu dels pares, preocupats per l’atac a l’educació pública. Organitzats entorn a la plataforma CRIDA, amb el símbol de l’Embut com a metàfora de la situació que pateixen i, a l’hora, de la possibilitat de reconvertir l’embut en un amplificador de la seva veu.

També la veu dels estudiants representants de l’Assemblea de la UIB, que secunden la vaga conjuntament amb els treballadors i el professorat universitari, i conviden a la convocatòria d’un piquet unitari, dijous a les 12.00 hores, a la Plaça d’Islàndia. La del dijous 29, segons EU, és una vaga que ha de fer tota la classe treballadora, i entre ella hi ha els empleats públics. “Han volgut dividir treballadors públics de treballadors privats, però sabem que sempre que s’ha guanyat una lluita ha estat perquè hem anat units. Per consciència de classe treballadora o per consciència social, per consciència de ciutadania, s’ha d’anar a la vaga”.

28/03/2012 ·
L’intent de persecució iniciat per la Conselleria d’Educació contra la direcció de l’IES Marratxí ha tengut una resposta massiva dels sindicats i de les forces polítiques. L’STEI-i, FETE-UGT , FE-CCOO s’han posicionat conjuntament per “donar suport al centre davant l’inici d’una investigació sobre la gestació del vídeo enregistrat en defensa de la llengua catalana (que és la pròpia de les Illes Balears, com així ho contempla l’Estatut d’Autonomia) i l’amenaça d’expedient disciplinari llançades per la directora general de Planificació, Inspecció i Infraestructures de la Conselleria d’Educació, Mercedes Celeste”.

28/03/2012 ·
L’intent de persecució iniciat per la Conselleria d’Educació contra la direcció de l’IES Marratxí ha tengut una resposta massiva dels sindicats i de les forces polítiques. L’STEI-i, FETE-UGT , FE-CCOO s’han posicionat conjuntament per “donar suport al centre davant l’inici d’una investigació sobre la gestació del vídeo enregistrat en defensa de la llengua catalana (que és la pròpia de les Illes Balears, com així ho contempla l’Estatut d’Autonomia) i l’amenaça d’expedient disciplinari llançades per la directora general de Planificació, Inspecció i Infraestructures de la Conselleria d’Educació, Mercedes Celeste”.

“Les acusacions, sorgides amb l’excusa que la comunitat educativa de l’IES va realitzar un vídeo amb “llenguatge barroer” i mancant al respecte, són una mostra més del talant i la manera de fer del Govern del PP. Diu Mercedes Celeste que “en els centres s’ha de fomentar el respecte i mai perdre les formes” i que “miraran què es pot fer per retornar la situació de pau que hi hauria d’haver en el centre en aquest moment”. Nosaltres ens demanam on queden la llibertat d’expressió i el respecte cap al pensament diferent, i recordam que és l’Administració, amb la seva actitud intransigent i intolerant, la que du crispació on fins ara hi havia consens. Així mateix, cal recordar que el vídeo es va enregistrar en horari d’esbarjo i que el centre comptava amb el permís dels pares perquè l’alumnat pogués esser enregistrat i aparèixer en els suports digitals elaborats en el centre”.

“Entre les funcions del personal docent”, recorden, “es troba la de fomentar la reflexió i l’esperit crític en l’alumnat; és a dir, formar ciutadanes i ciutadans. Per aquest motiu i, mal que pesi als nostres governats, aquests tres sindicats defensarem i lluitarem perquè el professorat de les nostres illes compti amb la llibertat adequada per realitzar la seva tasca docent”.

Per la seva banda, la coalició PSM-IniciativaVerds-Entesa ha qualificat de “cacera de bruixes” l’actitud del Govern del PP davant la difusió del vídeo, en el qual han participat alumnes i professors de l’IES Marratxí i que ha estat penjat a internet per part d’un alumne del centre. El diputat Antoni Alorda ha afirmat que “el Patit Popular ha perdut el senderi. Que la màxima preocupació del Govern del PP sigui llevar llaços de les façanes o perseguir professors i alumnes que expressen amb una cançó el suport a la llengua catalana mereix la nostra repulsa”. El parlamentari ha explicat que el vídeo “només reflecteix una activitat extraescolar, fora de l'horari lectiu del centre”.

El diputat ha recordat que el document presentat per la Conselleria per al Pacte per l’Educació diu que el sistema educatiu ha de formar ciutadans crítics i compromesos, i reafirma l’autonomia de centres i la llibertat d’expressió. “Mentrestant, el que ens trobam és una persecució de la llibertat d’expressió que només és comparable a aquella exercida per règims no democràtics”, ha dit. Alorda ha afirmat que la directora general de Planificació, Inspecció i Infraestructures Educatives, Mercedes Celeste, “hauria de valorar si està realment capacitada per dur a terme les funcions del seu càrrec”.

Per la seva banda, el portaveu de la coalició PSM-IniciativaVerds a l’Ajuntament de Marratxí, Joan Francesc Canyelles, lamenta la postura “intransigent i radical” del Govern Bauzá i considera “que el Govern hauria de tenir altres preocupacions, com per exemple pagar el que deu als IES per tal que puguin fer front a les despeses corrents”. Canyelles recorda a la Conselleria que “a Marratxí tenim moltes mancances en infraestructures educatives, com per exemple acabar les obres “eternes” de l’Escola de Primària Costa i Llobera de Pòrtol o “la imperiosa necessitat de construir l’IES de Sant Marçal”.

Finalment, el regidor del grup municipal de Palma, Toni Noguera, considera "patètica i miserable" l'actuació del conseller d'Educació, Rafael Bosch: "els menjadors de les escoles sí que són un problema i no vigilar nins que canten cançons a favor de la llengua catalana". Davant les amenaces de la Conselleria d’obrir expedients als professors implicats, Noguera considera que "l'únic expedient que hem d'obrir és aquell que fa referència a les polítiques educatives del PP".

EU també dóna suport al centre “en el seu compromís en defensa de l’Educació Pública i de l’ensenyament en llengua catalana, la llengua pròpia de les Illes i la que contempla l’Estatut d’Autonomia. També reconeixem la creativitat que mostra el vídeo realitzat pels estudiants, "Enllaçats per la llengua", pròpia del bon nivell acadèmic del Centre, que ha rebut en diverses ocasions premis atorgats per entitats oficials”.

La coalició assenyala que “la Conselleria d'Educació, més a la dreta encara que l’actual Govern de dretes, pretén fer callar aquestes veus, que representen la millor consciència i llibertat crítica dels professors i alumnes. No ho aconseguiran. Com va demostrar el cas de les agressions policials de València, no aconseguiran més que difondre i estendre la protesta, i augmentar l’interès per veure l’obra dels joves de Marratxí. A més, el fet d’emprendre investigacions en duu a denunciar un "caça de bruixes" sense precedents en democràcia. Creix el número dels qui veuen el vídeo i reconeixen allò que arriben a fer les persones quan són creatives, crítiques i lliures. Veure el vídeo ens fa forts, ens fa molts. Llegir les declaracions de la Conselleria ens fa riure”, conclou EU.

27/03/2012 ·
CCOO denuncia que la Conselleria d'Educació està sol•licitant als equips directius dels centres que esbrinin si els docents que estan de baixa als seus centres es reincorporaran després de les vacances de pasqua, amb la finalitat de cessar els seus substituts abans de les vacances per evitar que les puguin cobrar.

La FECCOO critica fortament aquesta mesura, que no només vulnera greument el dret del treballador de baixa a la seva intimitat, sinó que a més vulnera el dret del treballador a cobrar les vacances, ja que només existeix causa de cessament quan s'incorpora el titular i no abans.

27/03/2012 ·
CCOO denuncia que la Conselleria d'Educació està sol•licitant als equips directius dels centres que esbrinin si els docents que estan de baixa als seus centres es reincorporaran després de les vacances de pasqua, amb la finalitat de cessar els seus substituts abans de les vacances per evitar que les puguin cobrar.

La FECCOO critica fortament aquesta mesura, que no només vulnera greument el dret del treballador de baixa a la seva intimitat, sinó que a més vulnera el dret del treballador a cobrar les vacances, ja que només existeix causa de cessament quan s'incorpora el titular i no abans.

La FECCOO recorda a la Conselleria i a tots els treballadors que ningú pot vulnerar el seu dret a la intimitat en temes de salut, i que els interins substituts només poden ésser cessats el mateix dia que el seu substituït entrega l'alta que li ha estat donada pel seu metge.

26/03/2012 ·
Ahir a la manifestació per la llengua un nombre important de docents es manifestaren contra les polítiques autoritàries del Govern, alhora que expressaven la seva indignació per la manca de responsabilitat i de posicionament pedagògic i per la situació que ha generat. Segons CCOO, “les retallades que afecten directament l’alumnat i les famílies, fins a les que suporten els equips pedagògics dels centres i les que hauran de suportar, no fan més que demostrar que les prioritats d’aquest Govern no passen per l’educació i manco per la tolerància o el respecte als altres”.

26/03/2012 ·
Ahir a la manifestació per la llengua un nombre important de docents es manifestaren contra les polítiques autoritàries del Govern, alhora que expressaven la seva indignació per la manca de responsabilitat i de posicionament pedagògic i per la situació que ha generat. Segons CCOO, “les retallades que afecten directament l’alumnat i les famílies, fins a les que suporten els equips pedagògics dels centres i les que hauran de suportar, no fan més que demostrar que les prioritats d’aquest Govern no passen per l’educació i manco per la tolerància o el respecte als altres”.

Sobre les llaçades als centres, la FECCOO considera que els directors “han de respectar el sentir general (en molts casos unànime) dels seus claustres, el seu projecte com a equip directiu (en molts casos en defensa de la llengua pròpia), les decisions preses en Consell Escolar i la seva autonomia, tan elogiada pel nostre Conseller a la presentació del “pacte social per a l’educació”. Alguns directors, davant l’agressió dictatorial que exerceix el Govern, es plategen la seva dimissió en bloc”.

Segons el sindicat, a les darreres assembles celebrades als centres educatius de les Illes Balears (40 en 5 dies, i les que queden encara abans de la vaga) ha pogut comprovar que la resposta dels docents a la vaga no només està condicionada per les terribles condicions que imposa la reforma laboral, sinó que també apunta a les retallades ja executades, a les que anuncia tant el Govern espanyol com l’autonòmic, i a l’absolut convenciment que, per al Govern, l’educació és la darrera prioritat. Avui a les 18.00 hores, al teatre de CCOO, es celebrarà l’assemblea de la comunitat educativa, on es podrà mesurar i analitzar aquesta futura resposta.